Publications

Executive functioning and Judgment-of-learning versus Feeling-of-knowing in older adults
Age differences in the relation between monitoring and control learning
Aging, Metamemory control and Executive-Frontal Functioning
Sensory versus cognitive components in harmonic priming
The effect of discordant sensory information in graphic production: Two distinct subject groups
Implicit learning in children and adolescents with mental retardation
Les activités de dessin chez l’enfant : un accès à l’étude de ses représentations mentales
Les activités graphiques d’enfants et d’adolescents présentant un retard mental : Etude du respect d’une règle synatxique
Rôle de la complexité et de l’orientation d’une figure géomètrique sur l’application des règles de production graphique chez l’enfant et l’adulte
Tonal pitch space
More about the musical expertise of musically untrained listeners
Travelling through Lerdahl’s Tonal Pitch Space theory: A psychological perspective